Özet (TL;DR) @ 2019-02-04T06:51:00.000Z: Türkiye'de eğitim gören Suriyeli çocukların öğretmenleri, okuldaki sorunlarla başa çıkamamaktan yakınıyor. Öğretmenler, "Çocukların bir bölümü sürekli ezilmişlik ve dışlanmışlık psikolojisi içinde.…


Turkiye

06:51 04.02.2019(Guncellendi 06:52 04.02.2019) URL'yi kısaltın

Turkiye'de eğitim goren Suriyeli çocukların oğretmenleri, okuldaki sorunlarla başa çıkamamaktan yakınıyor. Öğretmenler, "Çocukların bir bolumu surekli ezilmişlik ve dışlanmışlık psikolojisi içinde. Bunun sonucu olarak kuralsızlıkta sınırları aşan davranışlar gozleniyor" diyor.

Cumhuriyet'ten Figen Atalay'ın haberine gore, Suriyeli çocukların bulunduğu okullarda gorev yapan oğretmenler 'tukenmişlik sendromu' yaşıyor. Bazen bir sınıfın tamamı travma yaşamış çocuklardan oluşabiliyor. Bu durumda oğretmen sorunların ustesinden gelmekte çaresiz kalıyor.

Bu okullarda gorev yapan oğretmenler şiddetin arttığını ve onune geçmekte zorlandıklarını anlatıyor.

Beraberce Derneği, Eğitim Sen şubelerinin katkısıyla bir eğitim çalışması yuruttu. Bu kapsamda, Gaziantep'teki 60 oğretmen ile Suriyeli çocukların yoğun olarak bulunduğu İstanbul, Kilis, Şanlıurfa, Antakya, Adana, Mardin, Mersin ve İzmir'deki oğretmenlerle bireysel ve toplu olarak yapılan goruşmelerde dile getirilen sorunlar şoyle sıralanıyor:

  • Öğretmenler, tukenmişlik sendromu yaşıyor, oğrencilere odaklanamıyor, verimli ve yararlı olamadıklarını belirtiyor.
  • Travma yaşamış oğrenciler varsa sınıfın sorunları katlanıyor. Öğretmenler profesyonel destek istiyor.
  • Travma yaşamış çocukların çok olduğu okullarda gorev yapan oğretmenler okullarında şiddetin arttığını belirtiyor ve onune geçemediklerini soyluyorlar.
  • Öğretmenler sınıf içinde pek çok başka işleri olduğundan travma yaşamış çocukları çoğu zaman fark edemediklerini belirtiyorlar.
  • Savaş mağduru çocuklar hep aynı mahallelere yerleştirilmiş durumdalar. Boyle olunca hep aynı okullara gidiyorlar. Bazen bir sınıfın tamamı travma yaşamış çocuklardan oluşabiliyor. Bu durumda oğretmen sorunların ustesinden gelmekte çaresiz kalıyor.
  • Suriyeli çocukların toplumda dışlanmasından oturu, karşılıklı kamplaşmalar oluşuyor ve bu durum şiddete donuşuyor.
  • Okulların çoğunda Suriyeli oğrencilere yonelik ayrımcılık ve ırkçı davranışlar goruluyor.
  • Öğretmenler tek başına ayrımcılığın ustesinden gelemiyor.
  • Destek eğitimlerine ihtiyaç var.
  • Okulların fiziksel koşulları, sınıfların kalabalık olması da oğrencilerle yakından ilgilenmek için ideal değil.
  • Aynı olçekler ile değerlendirildiklerinden dolayı Suriyeli oğrencilerin buyuk bolumu başarısız olarak goruluyor. Bu durum oğrencilerin ozguven kaybına yol açıyor.
  • Suriyeli oğrenciler kulturel farklılıklarından dolayı, Turkiyeli oğrenciler tarafından dışlanıyor.
  • Çocukların bir bolumu surekli ezilmişlik ve dışlanmışlık psikolojisi içinde. Bunun sonucu olarak kuralsızlıkta sınırları aşan davranışlar gozleniyor.
  • Çocukların yaşadığı sorunları velileri ile paylaşımda dil uyuşmazlığından kaynaklı iletişimde sorunlar yaşanıyor
  • İkili eğitim yapılan okullarda oğrenciler okula ya gelmek istemiyor ya da geç geliyorlar.

Eğitimci Alaattin Dinçer, "Öğretmenlerin sorunlarla baş edebilmelerinin bir yolu yapılacak planlar ve programlar kapsamında verilecek hizmet içi destek eğitimleri olabilir. Ancak salt eğitimler yeterli olmayacaktır. Destek eğitimleri başka alternatif yollar ve projelerle geliştirilmeli' dedi.

Etiketler:

çocuk, Suriyeli, Eğitim Sen, Figen Atalay, Antakya, Mersin, Adana, Mardin, İstanbul, İzmir, Turkiye